穿越大清之我是乾隆第72章 科举新教材

中华六年（1741年）三月初乍暖还寒紫禁城养心殿内却气氛热烈。

弘历高坐龙椅目光投向跪地的礼部尚书杨名时语重心长道：“杨爱卿近来《中华日报》对科举改革着墨颇多舆情渐安民心所向此乃推行改革的良机。

然当下民间数学、天文地理等实用书籍鱼龙混杂内容错漏百出学子所学零散无序于科举改革、人才培育大为不利。

朕意编撰统一规范的科举教材爱卿以为如何？” 杨名时忙伏地叩首恭敬回应：“陛下洞察秋毫民间实用书籍现状堪忧实难契合科举革新需求臣深以为然。

” 弘历微微颔首缓缓说道：“朕思量许久决意从科举考试童试阶段开始开设语文、数学、科学三门启蒙课程。

语文一科精选四书五经中适合孩童启蒙的篇章文字务必通俗易懂配以妙趣横生的插图让蒙童能轻松领略传统文化经典的深厚魅力。

数学需涵盖基础数字运算、简单几何图形认知等知识紧密结合生活实例让孩子们在日常点滴中感受数学的实用与美妙。

科学则聚焦生活中常见的自然现象如日月星辰的更迭变换、风雨雷电的神奇形成还有辘轳、风车等简单器械的精巧原理培养孩童的观察力与探索精神。

” 杨名时听得专注手中笔不停记录频频点头以示领会。

弘历稍作停顿继续详述：“乡试阶段开设语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德八门教材。

语文深入研读四书五经着力提升学子的文学鉴赏能力与写作水平。

数学拓展代数、几何知识强化逻辑思维训练。

物理以辘轳、风车阐释机械原理借日月星辰讲解天体运行掌握万物运动的基本规律。

化学从烧陶、制盐等生活常见工艺入手了解物质变化机理。

生物结合作物种植、家禽饲养等农事活动感受生命繁衍奇妙过程。

历史回顾各朝代的兴衰荣辱、重大事件让学子以史为鉴知兴替、明得失。

地理介绍各地的山川地貌、风土人情拓宽学子视野使其胸怀天下。

思想品德课则精选古圣先贤、忠臣义士的动人故事以儒家思想为纲潜移默化培育学子的家国情怀与高尚品德。

” 弘历顿了顿目光愈发深邃：“至于会试阶段依旧围绕这八门科目展开但要提升课程深度引入更复杂、先进的知识全面提高学子的综合能力为国家选拔出真正的栋梁之才。

” 杨名时挺直腰杆语气斩钉截铁：“陛下放心臣即刻组织清华大学、北京大学最顶尖的鸿儒硕学、留洋归来的优秀学子以最快速度完成科举新教材的编写工作。

” “朕给你三个月时间编写期间无论调用人力还是物资皆可直接向朕奏明朕定全力支持所需一应俱全。

”弘历言辞恳切满是期许。

杨名时重重叩首声音饱含忠诚与担当：“臣定当肝脑涂地不负陛下重托！” 弘历抬手示意杨名时起身神色凝重说道：“杨爱卿平日里朝堂上众臣皆称本朝科举大盛人才辈出。

” 弘历微微皱眉话锋陡然一转：“然而朕近日细察民间科举情状实在忧心。

当下不少寒门学子踏上科举之路像赴考盘缠、备考所需的笔墨纸砚样样都需银钱支撑。

面对这些开销家境贫寒者无力负担哪怕天赋极佳、勤奋苦读也只能无奈四处求借。

稍有差池借不到钱就只能放弃实在可惜！” “陛下圣明！臣此前巡查各地对此情状亦痛心疾首。

这些寒门学子十年寒窗本有青云之志却常被钱财所困无奈折戟！”杨名时连忙跪地说道。

弘历稍作停顿继续说道：“近年来国库充盈朕决定设立国家励志奖学金用以奖励那些品学兼优的寒门学子。

另外设立国家助学金专为家境贫寒的学子排忧解难让他们得以安心求学。

” 杨名时叩首在地激昂应道：“陛下高瞻远瞩心系天下学子实乃社稷之福、学子之幸！ 臣定当全力以赴协同户部规划经费审慎制定评定细则不负陛下的殷切嘱托与深厚期望！” 弘历神色一凛沉声道：“杨爱卿务必专款专用但凡有人中饱私囊、克扣挪用不论是谁朕定当严惩不贷！” 杨名时郑重回应道：“臣谨遵圣谕必殚精竭虑确保万无一失。

” 弘历这才挥了挥手示意他退下。

不久后处理完所有政务的弘历顿觉一身轻松想着难得闲暇便决定前往京城郊外散心。

郊外春光正好嫩绿的新芽爬满枝头不知名的野花肆意绽放空气中弥漫着泥土与青草交织的芬芳。

在一众特勤局将领保护下弘历漫步其间欣赏着这一派生机勃勃的自然风光身心都得到了极大的舒缓。

返程途中弘历路过一条前往保定府的官道这本该是一条平坦宽阔、车马畅行的要道眼前所见却让弘历的好心情瞬间消散。

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