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穿越系列之楚云飞第80章 步兵操典之争

黄埔军校的训练场上烈日如火炙烤着沙土地蒸腾起扭曲的热浪。

第一期学员们身着被汗水浸透的灰色军装正在进行步兵班进攻队形演练。

空气中弥漫着尘土味和年轻士兵粗重的喘息声。

负责操练的是一位留学日本士官学校毕业的教官姓高素以严厉、刻板着称是日式步兵操典的忠实拥趸。

他手持教鞭站在场边高地声音嘶哑地吼叫着口令要求学员们严格按照操典规定保持密集的散兵线迈着僵硬的步伐在模拟的枪炮声(鞭炮和铁桶敲击)中向前推进。

“保持队形!间隔一步!突刺——杀!” 学员们机械地重复着动作汗水顺着年轻的脸颊滑落在尘土中冲出沟壑。

这种强调绝对整齐划一、形似“排队枪毙”的战术源自日俄战争时期的经验但在机枪和速射武器日益普及的当下已显得笨重而落后。

楚云飞站在自己所在的班排中眉头紧锁。

他看着身边同学们在无效的“枪林弹雨”中成片被教官判定“阵亡”又看到进攻路线被假设的“机枪火力点”轻易封锁心中那股自保定军校时期就存在的质疑再次涌起。

这种战术简直是让士兵去送死! “停!”高教官不满地吹响哨子走到队伍前脸色铁青“乱糟糟!成何体统!队形松散动作迟缓!你们是革命军人不是乌合之众!重新来!记住密集队形才能形成突击力量才能体现军人的勇武!” 队伍中一片沉寂只有粗重的喘息声。

不少学员面露疲惫和不解但慑于教官威严不敢出声。

楚云飞深吸一口气向前一步立正敬礼:“报告教官!学员楚云飞有疑问!” 高教官锐利的目光扫过来认出了这个在入学考试和理论课上表现突出的“老”学员语气稍缓但依旧带着不悦:“讲!” “教官”楚云飞声音清晰不卑不亢“操典要求密集队形接敌。

然现今战场机枪、速射炮火力凶猛如此密集队形岂非成为敌军最佳射击目标?欧战西线阵地战之惨烈已是明证。

学员以为是否应更注重散兵线疏开、利用地形、小组协同跃进以减少无谓伤亡?” 此言一出训练场上顿时响起一阵低低的骚动。

学员们交头接耳显然楚云飞说出了许多人心中隐约的疑惑。

陈赓在一旁暗暗点头胡宗南则露出思索的表情。

高教官脸色一沉教鞭重重在地上抽了一下:“楚云飞!你是在质疑操典?!质疑日俄战争的经验吗?!操典乃无数先辈心血结晶岂容你妄加评论!密集队形方能凝聚意志体现白刃突击之精神!革命军人当有刺刀见红的勇气!岂能贪生怕死讲究什么‘疏开’、‘跃进’?!” “教官明鉴!”楚云飞并未退缩语气反而更加坚定“学员并非贪生怕死而是追求以最小代价换取最大胜利!军人勇气在于智慧杀敌而非无谓牺牲!欧战经验表明在强大火力下密集冲锋等于自杀。

我军装备劣势更应讲求战术以巧破力!例如可否加强班组自动火器(如轻机枪)以火力小组掩护突击小组利用弹坑、土坎交替跃进?甚至夜间、恶劣天气下渗透、近战是否比白日正面强攻更有效?” 他结合自己有限的现代战术知识和对一战战例的理解提出了一些初步的、超越当时中国军队普遍认知的想法。

“荒谬!”高教官勃然大怒脸涨得通红“自动火器?那是洋人的玩意儿!我们有什么?渗透近战?那是土匪流寇的打法!革命军就要堂堂正正!楚云飞你这些奇谈怪论是从哪里学来的?莫非是受了某些‘过激’思想的影响?!” 最后一句意有所指目光扫过在场的一些以活跃着称的共产党籍学员。

气氛瞬间紧张起来。

将战术争论引向政治立场是极其危险的信号。

楚云飞心知肚明但他毫不畏惧朗声道:“报告教官!学员所思所学皆从战史战例与敌我实际出发只为求索胜战之道与任何主义无关!若战术陈旧不变纵有满腔热血不过徒增烈士名录!请教官明察!” “你……强词夺理!”高教官气得手指发抖“楚云飞目无长官扰乱训练罚你绕场跑十圈!立刻执行!” “是!”楚云飞敬礼转身就跑动作干净利落没有丝毫犹豫和怨愤。

他知道在等级森严的军队公然挑战教官权威受罚是必然的。

但他不后悔有些话必须有人说。

他奔跑的身影在烈日下显得格外挺拔。

训练场上的学员们沉默地看着他目光复杂。

有同情有敬佩也有不解。

这场争执像一块石头投入平静的池塘在黄埔一期学员中激起了层层涟漪。

课后宿舍里、操场上学员们私下里激烈地争论着战术问题。

楚云飞提出的观点虽然简单却触动了许多人对战争方式的重新思考。

消息自然也传到了校本部。

蒋介石在听取汇报后沉吟片刻对身边的王柏龄等人说道:“楚云飞……此子确有其见地。

日式操典未必全然适用于我国。

然其锋芒太露还需磨砺。

” 话语中既有欣赏也有告诫。

而周树在得知此事后则对政治部的同事评价道:“楚云飞同学能独立思考不盲从这是好的。

战术要服务于政治目标要以保存自己、消灭敌人为原则。

他的某些想法值得研究。

” “步兵操典之争”只是黄埔军校日常训练中的一个插曲却折射出这座革命熔炉内部新思想与旧传统的激烈碰撞。

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